Juego musical: ¿por dónde suena?

Tipo de actividad: juego musical
Público: a partir de 5 años
Nº de participantes: a partir de 9-10
Material: pandereta

Ideal para: tanto para jugar en casa con invitados como en campamentos


El objetivo de esta actividad es, por supuesto pasarlo bien y además mejorar uno de nuestros sentidos: el oído. Además también los participantes tendrán que aprender a moverse de forma rápida y sigilosa, si no quieren perder.

El juego es bastante sencillo, y su duración dependerá exclusivamente de lo que el encargado de dirigir el juego decida. Los participantes deberán colocarse en círculo, estando uno de ellos en el centro con los ojos vendados. El director del juego le dará una pandereta a uno de los chicos y chicas del círculo, sin que esta suene. El objetivo es que en el círculo se vayan pasando la pandereta sin que suene,  o a veces haciéndola sonar aposta. El jugador del centro ha de prestar mucha atención para, cuando oiga algo, ir a donde esté la pandereta para intentar robársela al jugador de turno. Si a un jugador le quitan la pandereta se intercambia por el del centro.

La gracia de este juego es que en cuanto la pandereta suena una vez, esta se pasa rápido entre los jugadores del círculo, y éstos tienen que saber medir entre pasarla rápido (arriesgándose a que suene) o serenarse y pasarla al siguiente jugador sin que suene para que el participante del centro “pierda el rastro”.
La pandereta ha de pasarse siempre en la misma dirección, salvo que el director del juego indique un cambio de sentido.

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Taller: cómo hacer blandiblub

Tipo de actividad: taller de manualidades

Público: a partir de 12 años

Nº de participantes: no es necesario ni un mínimo ni un máximo, dado que es un taller

Material: agua, vasos de plástico (1 por participante + 1 adicional para la persona responsable), bórax en polvo, cola blanca, colorante alimenticio, una cucharilla de plástico, palitos para remover, guantes de látex.


Este taller suele ser curioso para los chavales, ya que este tipo de cosas siempre les ha gustado (y a los que ya somos adultos de pequeños también ;P ).

Consideraciones previas:

Es importante el uso de los guantes en el taller, por varias razones. La primera es que el bórax puede ser tóxico si se ingiere, con lo que aunque intentaremos que sea el responsable quien lo manipule en todo momento, nos aseguraremos de que todos los participantes usen guantes por precaución. Además el colorante alimenticio mancha bastante y aunque se acaba quitando cuesta lo suyo. De este modo matamos dos pájaros de un tiro.

El taller:

  1. Prepararemos en un vaso (este será manipulado por el responsable) dos cucharadas pequeñas de bórax en un vaso con unos 250ml de agua (o un vaso de plástico de los normales lleno de agua). Un vaso de estos tendrá el contenido que necesitarán 10 participantes aproximadamente. Es muy importante moverlo mucho hasta que se disuelva.
  2. Cada participante tendrá un vaso de plástico, que es donde hará su blandiblub. Cada participante tendrá que echar, aproximadamente, cola blanca hasta llenar un cuarto del vaso. Si está muy espesa se puede echar un pelín de agua pero muy poca.
  3. En cada vaso de los participantes, el responsable echará unas 3 cucharaditas de la solución del primer vaso. En seguida veremos que la mezcla va cambiando su textura
  4. Agregar el colorante alimenticio (un poco, ir echando según se quiera más intensidad en el color)
  5. Remover bien

La mezcla del primer vaso hará “reaccionar” la cola y será lo que proporcione la masa elástica, habrá que amasarlo con las manos hasta que veamos que tiene la consistencia que queremos.

Y hasta aquí el taller, es sencillo  y rápido, pero no tenemos que olvidar de luego tirar los guantes y lavarnos bien las manos =)

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Improvisando: ¡¡Interprételo quién pueda !!

Tipo de actividad: juego de improvisación
Público: adaptando las frases podría ser a partir de 7-8 años (sin límite superior)
Nº de participantes: de 2 a 5
Material: cartulinas y bolígrafo (y si quieres una cámara para grabar el resultado)

Ideal para: tanto para jugar en casa como en campamentos


El objetivo de esta actividad es promover el desarrollo de la imaginación y de la improvisación, haciendo que los participantes tengan que sacarse las castañas del fuego y, además, se lo pasen bien.

Idea general:

Los participantes tendrán que establecer un diálogo o una obra de teatro haciendo uso de las frases que tengan en un taco de tarjetas.

Preparación:

La persona que organice el juego ha de seleccionar una serie de frases e irlas escribiendo en tarjetas de cartulina. Las frases han de adaptarse a la edad y el entorno de los participantes. Dentro de la selección se pueden añadir frases típicas “de pueblo” o frases que el conjunto de amigos o hermanos usen a menudo dentro de su jerga habitual. Además se pueden añadir frases dispares, que sean difíciles de encajar con sentido en cualquier contexto, refranes, frases filosóficas … esta parte queda más en manos de la imaginación de cada uno. El único patrón que debemos seguir siempre es el de escribir frases que no tengan relación las unas con las otras, que sean variadas en cuanto a temática, tono, etc.

La cantidad de tarjetas variará en función de lo que se quiera que dure la actividad. Lo suyo sería que al menos haya 15-20 tarjetas por participante, ya que realmente los chicos y chicas las van utilizando bastante rápido.

Como comentábamos en la lista de material, también puedes preparar una cámara de fotos para grabar el resultado de la actividad,  ya que a veces se originan situaciones bastante graciosas.

Desarrollo:

Explicaremos a los participantes que se les va a dar a cada uno un taco con frases. El taco debe estar siempre boca abajo, de modo que nunca puedan ver la siguiente frase. La idea es que, por turnos establecidos previamente, cada participante vaya sacando una tarjeta y haga uso de la frase que haya escrita para entablar un diálogo. Además de lo que dice en la tarjeta pueden añadir frases antes y después para crear un contexto y darle sentido.

Es importante que también actúen un poco, como si estuviesen haciendo una obra de teatro (que no sólo se limiten a leer, sino que le den un poco de salero al tema).

¿Cómo encajo esta actividad?

Esta actividad se puede realizar tanto en interior como en exterior. Si la vas a realizar en casa, con la familia no hay ningún problema. En el caso de los campamentos ocurre lo mismo, puedes añadirla dentro de una ghymkhana, en una velada nocturna para hacer algún tipo de actuación, etc.

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