Cinefórum: El discurso del Rey

Tipo de actividad: de interior

Edades recomendadas: a partir de 13 años en adelante (sin límite superior de edad)

Material: Televisión u otro medio para ver la película (y la película)


Buenas,

Hace un par de semanas echaron por la tele “El discurso del rey”. La verdad es que tenía ganas de verla por las críticas que tenía y no había podido hasta ahora. La verdad es que me gustó bastante y pensé que podía ser una buena película para hacer un cinefórum. Pero antes de continuar quizá sea mejor aclarar alguna cosa …

¿Qué es un cinefórum?

Un cinefórum es una actividad en la que los participantes ven una película. Posteriormente la analizan juntos y sacan los mensajes que vean reflejados en la película y comentan su opinión al respecto. También pueden darse indicaciones previas, por ejemplo si queremos que se den cuenta de cómo las empresas meten publicidad en las películas podemos decirles que se fijen a ver cuántas marcas salen en la cinta para ver quién ha recopilado más al final

Sipnosis y reparto

Aquí te dejo una breve sipnosis, ya que antes de saber si quieres realizar la actividad querrás saber si te interesa:

La película trata de la historia del rey Jorge VI (inglés). Originalmente él no era el sucesor directo al trono (lo era su hermano) y era conocido como el Duque Alberto de York (George era su cuarto nombre), y desde pequeño tuvo problemas de tartamudeo. En la película lo que vemos es cómo este personaje pidió ayuda a un terapeuta del habla para superar su tartamudez. Durante la película vemos dos evoluciones a la vez, la primera es la evolución del tratamiento del habla y en la otra vemos cómo Alberto se irá convirtiendo poco a poco en Jorge VI.

Sobre el reparto, en el papel de príncipe y luego rey tenemos a Colin Firth, como su mujer a Helena Bonham Carter y como terapeuta al genial Geoffrey Rush.

Si lo necesitáis, tenéis la ficha de filmaffinity en este enlace.

Cómo dirigir la reflexión post-visionado

Cuando la película termine, aquí tenéis algunas preguntas para ayudaros a dirigir la reflexión. No obstante lo suyo es que lo primero veáis vosotros la película para tener vuestra propia reflexión hecha y que añadáis las preguntas que creáis oportunas:

  • ¿Cuál crees que es el mensaje principal, si lo hay, de la película?
  • ¿Crees que el personaje principal es un ejemplo a seguir? ¿En qué sentido y por qué?
  • ¿Crees que la gente que tartamudea hoy en día tiene algún tipo de problema de integración o adaptación?
  • ¿Crees que la gente suele ser comprensiva con las personas que tienen problemas como el de la película? ¿Y tú?
  • En la película, otros personajes cuestionan o ponen en evidencia el problema del habla del protagonista. ¿Crees que los impedimentos físicos, de este o de otro tipo, deberían evitar que una persona haga algún trabajo en concreto? (En la película el protagonista, como rey entre otras cosas tenía que dar discursos)
  • ¿Qué es lo que mueve al protagonista a ir a tratamiento para curarse?
  • ¿Cuál parece la causa de la tartamudez del monarca y qué opinas al respecto?

Lo suyo es lanzar las preguntas y dejar que los participantes vayan colaborando y dando ideas, que hablen un rato. Luego podemos orientarles o dar nuestra opinión por si les es de utilidad. La idea del cinefórum es invitar a la reflexión.

También puedes contarles información adicional sobre Jorge VI. En el enlace está la página de la Wiki, donde podrás encontrar algo más acerca de este personaje histórico.

Eso es todo para esta semana, un saludito y que vaya bien.

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Campaña de UNICEF en Chile

Hola,

Aunque últimamente he establecido los martes como día de publicación, quería publicar esta minientrada para dejaros este enlace a un artículo de Escaparate Creativo. Es un artículo sobre una campaña de UNICEF en Chile, para concienciar a las familias y educadores en general sobre lo fácil que es para un pedófilo atraer a un niño y para que estén alerta. A mí personalmente me ha impactado bastante y creo que quizá ese impacto pueda ayudar a los padres a estar (aún más) alerta, ya sea de este o de otros peligros.

Saludos.

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Vuelta al cole: actividades para después de clase (parte II)

Hola una semana más,

En la primera parte de este artículo os pasé algunos enlaces a posibles lecturas que me parecieron interesantes para las tardes después del cole. Aquí os traigo algunas ideas más:

Preparad juntos la merienda

Nada más llegar a casa, lo normal es desconectar un poco y merendar. Podéis hacer con ellos un taller de cocina como este, lo que les permitirá desconectar de la actividad escolar y merendar. Además este tipo de actividades son muy buenas, ya que los chavales tienen una recompensa muy clara por su esfuerzo: algo rico que comerse.

Seguro que además tú también conoces otras recetas fáciles de hacer que puedas compartir con tus hijos.

Haced los deberes

Ahora que han descansado un poco podemos hacer que hagan los deberes, que no lo dejen para el final del día es importante que se acostumbren a hacer los deberes al principio de la tarde y, si lo necesitan, ayúdales.

Salid a hacer algo juntos en la calle

Hechas ya las tareas del día lo siguiente puede ser salir a la calle, a que nos dé el aire. Seguro que tanto a los adultos de la casa después de un largo día en la oficina como a los peques que han estado en el colegio os va bien tomar el aire y hacer alguna actividad juntos. Es importante que en estas actividades tú participes, no te quedes sólo vigilando. Sobre todo los más pequeños disfrutan jugando con sus padres y al revés, también. Algunas ideas:

  • Podéis practicar algún deporte, a modo de juego. Parece algo muy sencillo pero normalmente hay algún deporte que gusta más o menos a los chicos y chicas. Ir a una pista de fútbol de tu barrio o ciudad, a las mesas de ping-pong que hay en algunos parques o a tirar unas canastas puede ser entretenido y divertido.
  • Si tienen en torno a 6-7 años podéis jugar a El gato y los ratones, necesitaréis globos pero es un juego muy divertido y hará que se puedan mover y desfogarse
  • Si tenéis tiempo para preparar algún juego podéis echar un vistazo a estos juegos para fiestas de cumpleaños, que también sirven para ocasiones normales. Muchos no requieren apenas preparación, sólo tener el material a mano y haber leído las actividades para poder explicarlas
  • Si hace mal tiempo siempre podéis ir al cine o hacer alguna actividad en casa. La semana que viene os traeré una propuesta de cinefórum para chicos a partir de 11-12 años.

Y recordad: lo importante es que vosotros participéis en sus actividades para convertirlas en vuestras actividades.

¡Un saludo y que paséis buena semana!

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Vuelta al cole: actividades para después de clase (parte I)

Hola,

Un año más llega la vuelta al cole (y además para todos, que aunque los adultos tengamos menos vacaciones que los peques, el veranito se lleva de otra manera …) y ya los pequeñajos (y no tan pequeñajos) tienen menos tiempo libre. No obstante esto no quiere decir que no podamos seguir pensando en ayudarles con ideas para hacer por las tardes (y recordad papás, si podéis participar vosotros, ¡mejor!) .

También es la vuelta a las actividades extraescolares como música, deportes, grupos scout u otros de ocio y tiempo libre, etc. Seas padre, o monitor, aquí tienes como siempre alguna idea extra para ayudarte 🙂

Hoy lo que traigo es una recopilación de cosillas que he visto por la red que me parece que merecen la pena.

Libros

Aunque en los colegios e institutos es normal que durante el año se propongan lecturas a los estudiantes, siempre hay que seguir estimulando la lectura. Una persona que lee de forma asidua ganará en vocabulario y capacidad de expresión, cualidades muy importantes para el futuro de niños y adolescentes. Se nota mucho, sobre todo en los adultos más jóvenes, cuando se han tenido buenos hábitos de lectura de pequeño.

Lo bueno de la lectura es que, si escogemos bien, conseguiremos disfrutar de una actividad de ocio que nos enriquecerá cuturalmente, sea a pequeños o a grandes.

En las asociaciones de ocio y tiempo libre parece que recomendar libros a veces esté de más, pero no tiene por qué ser así, ya que hay muchos libros que nos transmiten los mismos valores que intentamos comunicar a los niños en este tipo de asociaciones. Un libro puede usarse para posteriormente analizarlo en un debate y ayudar a asentar los valores que intentamos inculcar.

Aquí algunas ideas:

  • En este post de wharholitos nos hablan de una obra de teatro basada en el libro “La Peor Señora del mundo”. En él podéis leer un fragmento del libro y decidir si creéis que puede interesar a los más peques.
  • En biblioabrazo nos recomiendan “Una casa de palabras”, pero este recomendado para los adultos y animando a los adultos a dedicar tiempo a la lectura con sus hijos. En el artículo del enlace tenéis más detalles, desde luego a mí me ha llamado la atención, si lo leo ya os contaré 🙂 . En este blog hay muchos libros con muy buena pinta para niño, os recomiendo que os deis una vuelta
  • En este enlace de librosdepapel nos cuentan cómo crear un espacio de lectura en casa, incluso con poco presupuesto. Es una idea muy buena que si bien en el artículo se refieren a crearlo en las casas, los que sois monitores también podéis plantearos crear un espacio de este tipo en vuestros locales, para que los chicos y chicas puedan sentarse a leer tranquilamente. Tenéis fotos de algunos ejemplos muy chulos

Artículos curiosos

  • De casualidad y buscando material, encontré este artículo de quesiquemagazine en el que nos hablan un poco de las irresponsabilidades que ahora, desde el punto de vista de un adulto, vemos hacer a los más jóvenes. Nos invita a reflexionar acerca de los distintos puntos de vista de dos edades distintas y nos propone estar alerta sobre varios temas a la hora de educar a los jóvenes, dado que en la sociedad de hoy en día es difícil combatir con ciertas cosas.

La próxima semana os traeré la parte 2 con ideas más activas para las tardes.

Un saludo y que disfrutéis de lo que queda de semana 🙂

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Juegos para niños: especial fiestas de cumpleaños

Hola,

Estos días mis pensamientos me han llevado atrás en el tiempo, a cuando era pequeña, en concreto a cómo celebrábamos las fiestas de cumpleaños. Yo he tenido la suerte de tener unos soportales muy amplios en casa, y los cumples de cuando era más pequeña los hacíamos al aire libre. Nos lo pasábamos muy bien con juegos “típicos” que con los años se fueron perdiendo en favor de los convites en otro tipo de locales (hablo aún siendo peque, no de adulta).

En este artículo he querido recopilar alguno de estos juegos de toda la vida, pero que (en algunos casos) parece que se empiezan a perder un poco. Al final del texto os dejo también un enlace a un blog que está dedicado a la preparación de fiestas (no a las actividades, sino a cómo decorarlas, ambientarlas, hacer invitaciones …) os recomiendo que le echéis un vistazo.

Juegos para fiestas

  • Cómete esa galleta: los participantes se ponen por parejas y entre los dos deberán sujetar un vaso de chocolate espeso (como el de los churros, no un cacao en polvo de desayuno). Además cada uno tendrá, en la otra mano, dos galletas. Los participantes tendrán los ojos vendados durante el juego. El objetivo es tan sencillo (aunque para los participantes no lo será tanto) como intentar dar de comer al otro la galleta, mojándola previamente en el chocolate. ¡Ya veréis con qué pintas acaban los niños!
  • Carreras de sacos: las carreras de sacos de toda la vida. Cada participante debe tener un saco de patatas o similar y meter los pies dentro. Se harán carreras en las que para desplazarse tendrán que ir dando saltitos con el saco.
  • Carreras por parejas con los pies atados: otra carrera, pero esta vez en equipo. Se atarán al menos a dos participantes entre sí, lo típico es atando los pies.
  • Llevando el huevo con una cuchara: se preparará un huevo duro por participante. Los participantes competirán (carrera) sujetando una cuchara con la boca. En la cuchara deberán llevar el huevo, sin que este caiga al suelo
  • El juego de la silla: se pone un círculo de sillas, respaldo contra respaldo. Debe haber tantas sillas como el número de participantes menos uno. Se pondrá música y mientras tanto los participantes deberán ir pasando alrededor. Cuando la música pare todos deberán sentarse, el que no pueda se eliminará. Cada turno se elimina una silla

Más ideas

Como os comentaba antes, he descubierto un blog con ideas bastante originales para preparar vuestras fiestas. El blog es My Little Party y en él podréis encontrar ideas sobre cómo decorar una mesa y presentarla, descargables de invitaciones, etc.

Un saludo y buena semanita 🙂

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